大发快三网址谁有

遂昌县教育网欢迎您!
您的位置:大发快三网址谁有 >教师之窗>继续教育 >详细内容

继续教育

周芸工作室:半日活动观摩

作者:董倩倩 文章来源:金岸中心幼儿园 点击数: 发布时间:2019-04-28 字体:

3月25日,周芸工作室全体成员来到石练镇中心幼儿园开展半日观摩研讨活动。

首先,大家观摩了石练镇中心幼儿园严琦老师组织的大班半日活动,观摩内容包括晨间活动、早操 、晨谈、集体活动、区域活动等半日活动各环节的组织与实施过程。关注孩子在半日活动中的表现,关注老师的组织与教学,关注环境的教育作用,更关注孩子的各种需要,从而寻找半日活动中存在的问题,发现其中的优缺点。语言活动《跑跑镇》中,严老师通过两个不相关的东西快跑、碰撞在一起后,变成“新”物,引导孩子们爱观察、常思考、会记录,开启了奇妙的碰撞之旅。

下午研讨初始,学员们来了一场“跑跑镇”创作表演大体验,以儿童的试教审视绘本故事的情节,体验合作表演及创作表现的乐趣。石练镇中心幼儿园园长潘亚斯也全程参与了观摩研讨活动,并与大家交流了活动设计背后的故事。周老师对半日活动的组织进行了详细地分解和剖析,并引发大家去思考:如何驾驭课堂,建立良好的常规,实现收放自如?如何在活动中运用简洁、精炼、准确的语言帮助孩子分析、梳理、总结?教师怎样自然地给孩子创造自由、自主的表达空间?在区域活动中教师如何观察孩子?如何了解孩子的需求?什么时候去介入?该如何介入等。

随后,周老师以《观察孩子,读懂孩子》为主题,结合半日活动中对教师行为、幼儿活动的观察,开展了专题讲座。她指出:观察孩子才能读懂孩子,理解孩子才能支持孩子。孩子是天生的学习者,放手才会发现孩子的精彩!要做好孩子的重要他人。

本次观摩研讨活动,引导教师回归课堂,立足半日活动,从规范出发,从班本出发,从观察着手,学会了解孩子,读懂孩子,支持孩子,学会半日活动组织与实施的有效策略,对推进整个幼儿园教育教学质量的提升具有良好的促进作用。

收获满满的一天又悄然结束了,我们在观点碰撞中相互学习、取长补短,在实践练兵中自我反思、积累经验,在工作室的学习之路上并肩前行。